Alunos protagonistas 

O aluno é o protagonista do seu processo de aprendizagem, mobilizando conhecimentos, experiências e competências. Tem um papel ativo na concretização da sua aprendizagem e no seu desenvolvimento integral (cognitivo, emocional e ético).      

Equipas pedagógicas inovadoras

Equipas de professores organizadas numa lógica de ciclo, são responsáveis pelo planeamento, concretização e avaliação dos projetos e pela articulação transversal dos currículos. Valorização da codocência do e do trabalho colaborativo e em rede.

Metodologias ativas 

Metodologias de trabalho que potenciam o desenvolvimento de competências e de aprendizagens significativas. Valorização do trabalho colaborativo, do trabalho por projetos, das inteligências múltiplas e da aprendizagem pela descoberta.

Avaliação dinâmica 

Avaliação com dimensão formativa e formadora, valorizando competências, conhecimentos e atitudes, envolvendo o aluno em processos de autorregulação e coavaliação. Avaliação dos processos e dos resultados como ponto de partida para o crescimento cognitivo e pessoal do aluno.

Recursos digitais

Utilização pelo aluno de todos os recursos disponíveis, privilegiando-se os digitais que se integram na aula e no trabalho de projeto, facilitando o desenvolvimento das capacidades de autonomia, espírito crítico e resolução de problemas e potenciando o aluno como criador do seu conhecimento.

Tempos e espaços flexíveis

Espaços físicos e tempos adaptam-se a novas metodologias de trabalho. Flexibilidade de horários e flexibilidade de agrupamento de alunos são facilitadores do desenvolvimento do trabalho de projeto.

Integração dos valores        

O saber e o saber fazer são indissociáveis de aprender a ser. Cada aluno, partindo da sua interioridade, descobre e aprofunda o seu lugar no mundo, como sujeito comprometido e compassivo, na construção ativa do seu projeto de vida.